Την Παρασκευή 25/01 πραγματοποιήθηκε συνέλευση 4ου έτους με θέμα κατανομή των φοιτητών στις κλινικές της Νευρολογίας (Βλαικίδη, Μπαλογιάννη, Τάσκου) και της Ψυχιατρικής (Φωκά, Καπρίνη, Γκιουζέπα).
Η Πανσπουδαστική Κ.Σ. κατέθεσε πλαίσιο στο οποίο ξεκαθάριζε ότι οι τρεις πόλοι μέσα από την εφαρμογή του Σ.Ε.Σ.Α. οδηγούν σε τριχοτόμηση της σχολής! Και πως μόνος δίκαιος τρόπος κατανομής στις κλινικές είναι η εξασφάλιση κοινής ύλης και κοινού τρόπου εξέτασης για όλους τους φοιτητές, με τις λιγότερες δυνατες μετακινήσεις.
Το πλαισιο της ΠΚΣ ήταν το εξής:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΝΣΠΟΥΔΑΣΤΙΚΗΣ Κ.Σ. ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ 4ΟΥ ΕΤΟΥΣ 25/01/08
Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Το τελευταίο διάστημα η ανώτατη εκπαίδευση βρίσκεται στο στόχαστρο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής που εφαρμόζει η κυβέρνηση σύμφωνα με τις επιταγές της Ε.Ε.(Μπολόνια-Μπέργκεν)και με την αμέριστη συμπαράσταση του ΠΑΣΟΚ. Σε αυτή την κατεύθυνση βρίσκονται οι τέσσερις νόμοι που ψήφισαν ΝΔ-ΠΑΣΟΚ και έχουν στο στόχαστρο τα δικαιώματα μας:
· O ΔΟΑΤΑΠ (το νέο ΔΙΚΑΤΣΑ), με τον οποίο υποβαθμίζονται τα πτυχία σε απλά πιστοποιητικά χωρίς αντίκρισμα, ισότιμα με τα τρίχρονα ψευτοκολλέγια, ανοίγοντας το δρόμο για την αναγνώριση και ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων.
· Η Αξιολόγηση, που κατηγοριοποιεί ιδρύματα και φοιτητές ανάλογα με τις ανάγκες των επιχειρήσεων, ωθώντας τα στην πλήρη ιδιωτικοποίηση και υποταγή τους στις κατευθύνσεις του κεφαλαίου.
· Τα Ινστιτούτα Δια Βίου Εκπαίδευσης, που μπάζουν τη φτηνή κατάρτιση στις σχολές με βάση τις απαιτήσεις των εταιριών.
· Το Διεθνές Πανεπιστήμιο, με το οποίο ανάγεται η ανώτατη παιδεία ως υπηρεσία-εμπόρευμα προς εξαγωγή.
Μαζί με όλα αυτά έρχεται και ο νέος νόμος-πλαίσιο που προβλέπει:
· Εισαγωγή Manager που θα διαχειρίζεται τα οικονομικά ζητήματα του πανεπιστημίου με βάση τα 4ετή επιχειρησιακά προγράμματα ιδρύματος- κράτους.
· Νέοι εσωτερικοί κανονισμοί που θα συνδέουν τα προγράμματα σπουδών και την έρευνα με τα κέρδη των επιχειρήσεων.
· Πολλαπλή βιβλιογραφία- κατάργηση δωρεάν βιβλίου.
· Ανώτατο όριο φοίτησης τα 2ν έτη.
· Ανταποδοτικές υποτροφίες και φοιτητικά δάνεια.
· Προαπαιτούμενα μαθήματα και κύκλους σπουδών.
· Κατάργηση του ασύλου.
· Οικονομική αυτοτέλεια των πανεπιστημίων, ώστε αυτά να αναζητούν πόρους από τους ιδιώτες και να υποτάσσονται στα οικονομικά τους σχέδια.
Ας μην ξεχνάμε την Κοινοτική Οδηγία 36/05 που εξισώνει τα πτυχία των ΑΕΙ με τα αντίστοιχα των ΚΕΣ και των κάθε λογής ψευτοκολλεγίων του εξωτερικού ρίχνοντας προς τα κάτω τα επαγγελματικά δικαιώματα όλων των αποφοίτων.
ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΜΑΣ
Οι νόμοι και τα νομοσχέδια αυτά βρίσκουν πρόσφορο έδαφος στη σχολή μας, καθώς δεν είναι λίγα τα προβλήματα τα οποία ψευδώς ισχυρίζονται ότι θα λυθούν με τον τρόπο αυτό:
Ø Η υποχρηματοδότηση στη σχολή μας είναι γεγονός καθώς:
-η υλικοτεχνική υποδομή των εργαστηρίων μας είναι ελλιπής, δεν ανανεώνεται, ενώ οι φοιτητές είναι υποχρεωμένοι να αγοράζουν τον απαραίτητο εξοπλισμό(ποδιά, λαβίδα, νυστέρι, στηθοσκόπιο, σφυράκι).
-οι κτιριακές υποδομές είναι σε άθλια κατάσταση και η βιβλιοθήκη της σχολής μας παραμελημένη και χωρίς οργάνωση.
Ø Η γραμματεία δεν αναλαμβάνει τις ευθύνες της και σ’ αυτό συμβάλλει η έλλειψη του απαραίτητου προσωπικού.
Ø Στις κλινικές υπάρχει μεγάλος αριθμός φοιτητών ανά μάθημα με αποτέλεσμα να μη γίνεται σωστή παρακολούθηση από τους φοιτητές και οι ασθενείς να ταλαιπωρούνται.
Ø Εργαστήρια και κλινικές με μεγάλο αριθμό φοιτητών λόγω έλλειψης διδακτικού προσωπικού.
Τα προβλήματα αυτά είναι τεχνητά και εσκεμμένα και μόνο σκοπό έχουν να δημιουργήσουν κατάλληλο έδαφος, κλείνοντας τα μάτια των φοιτητών, για την εισχώρηση των ιδιωτών στα πανεπιστήμια.
Τρίπολο και κατανομή των φοιτητών στις κλινικές
Σύμφωνα με την απόφαση της Γ.Σ. Τμήματος Ιατρικής ισχύει η λειτουργία των τριών εκπαιδευτικών πόλων(ΑΧΕΠΑ-ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ-ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ)και η κατανομή των φοιτητών στα κλινικά μαθήματα με βάση αυτό το σύστημα. Η εφαρμογή της παραπάνω απόφασης θα διευκολύνει τους φοιτητές, εφόσον θα αποφύγουν την ταλαιπωρία της μετακίνησής τους από νοσοκομείο σε νοσοκομείο για τα μαθήματά τους. Όμως η Πανσπουδαστική οφείλει να σημειώσει τα παρακάτω:
Τα τρία αυτά νοσοκομεία λειτουργούν με διαφορετικό τρόπο
-Δέχονται διαφορετική χρηματοδότηση
-Διαθέτουν διαφορετικό αριθμό μελών ΔΕΠ και κλινών
-Έχουν διαφορετικά βιβλία, ύλη και εξέταση.
Σημειωτέον ότι το ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ αποτελεί Νομικό Πρόσωπο Ιδιωτικού Δικαίου, που σημαίνει λειτουργία με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, σύμπραξη δημόσιου και ιδιωτικού τομέα στην εκπαίδευσή μας καθώς και στην παροχή υπηρεσιών υγείας.
Δεν πρέπει επίσης να μας αφήνει αδιάφορους το γεγονός ότι το Σ.Ε.Σ.Α. (Στρατηγικό Επιχειρησιακό Σχέδιο Ανάπτυξης) της σχολής αποτελεί ουσιαστικά εφαρμογή του Νόμου-πλαίσιο και προβλέπει μετασχηματισμό του Ιπποκρατείου σε ξεχωριστό τμήμα της Ιατρικής Σχολής.
Η πρότασή μας:
§ Αύξηση και ισότιμη χρηματοδότηση των τριών πανεπιστημιακών νοσοκομείων
§ Κοινά συγγράμματα και κοινή ύλη για τους φοιτητές ανεξαρτήτως νοσοκομείου στο οποίο εκπαιδεύονται
§ Λιγότερες δυνατές μετακινήσεις για τους φοιτητές
§ Ένταξη του Παπαγεωργίου στο Ε.Σ.Υ.
§ Το πολύ πέντε φοιτητές ανά θάλαμο
§ Πλήρης και αποκλειστική απασχόληση των μελών ΔΕΠ στο καθηγητικό έργο και όχι ετεροαπασχόληση με ιδιωτικά ιατρεία
§ Ίδρυση νέων κλινικών, που σημαίνει νέες θέσεις για γιατρούς και περισσότερα κρεβάτια για ασθενείς και όχι απλά μεταφορά των ήδη υπαρχόντων κλινικών, που δεν απαντά στο ήδη οξυμένο πρόβλημα έλλειψης γιατρών και κλινών.
ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΛΗΡΩΣΕΙΣ
Όσον αφορά τις δηλώσεις και τις κληρώσεις για την κατανομή των φοιτητών στους 3 πόλους και στις κλινικές, δεν αποτελεί ρόλο των παρατάξεων και των οργάνων του Συλλόγου Φ.Ι. , αλλά καθαρά γραμματειακή δουλειά. Το μόνο που εξυπηρετούν οι διαδικασίες αυτές να γίνονται από τους φοιτητές, είναι οι πελατειακές σχέσεις παρατάξεων –φοιτητών και η δημιουργία συντεχνίας για τον αποπροσανατολισμό των φοιτητών από τα φλέγοντα πολιτικά ζητήματα της ιδιωτικοποίησης της παιδείας.
Όταν υπάρχουν διαφορετική ύλη –βιβλίο και ο τρόπος εξέτασης, μόνο ο ανταγωνισμός μεταξύ των φοιτητών προωθείται. Όταν όλα αυτά είναι κοινά σε όλες τις κλινικές τότε δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα οποιαδήποτε κλινική κι αν παρακολουθούμε.
Για το λόγο αυτό καλούμε όλους τους φοιτητές να προχωρήσουμε σε:
ðΜαζική παράσταση στην επόμενη Γ.Σ. Τμήματος Ιατρικής για διεκδικήσουμε κοινή ύλη, κοινό τρόπο εξέτασης σε όλες τις κλινικές
ðΣύσταση Συντονιστικής Επιτροπής φοιτητών μέσα από τη συνέλευση που θα είναι υπεύθυνη για την υλοποίηση των αποφάσεων της.
Τελικά επικράτησε η λογική να ψηφίσουν οι φοιτητέςαυτό που τους βόλευε με βάσει το αν θα πήγαιναν σε εύκολο ή δύσκολο καθηγητή (στις εξετάσεις).
Τα τελικά αποτελέσματα είναι:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΝΣΠΟΥΔΑΣΤΙΚΗΣ Κ.Σ. ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ 4ΟΥ ΕΤΟΥΣ 25/01/08
Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Το τελευταίο διάστημα η ανώτατη εκπαίδευση βρίσκεται στο στόχαστρο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής που εφαρμόζει η κυβέρνηση σύμφωνα με τις επιταγές της Ε.Ε.(Μπολόνια-Μπέργκεν)και με την αμέριστη συμπαράσταση του ΠΑΣΟΚ. Σε αυτή την κατεύθυνση βρίσκονται οι τέσσερις νόμοι που ψήφισαν ΝΔ-ΠΑΣΟΚ και έχουν στο στόχαστρο τα δικαιώματα μας:
· O ΔΟΑΤΑΠ (το νέο ΔΙΚΑΤΣΑ), με τον οποίο υποβαθμίζονται τα πτυχία σε απλά πιστοποιητικά χωρίς αντίκρισμα, ισότιμα με τα τρίχρονα ψευτοκολλέγια, ανοίγοντας το δρόμο για την αναγνώριση και ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων.
· Η Αξιολόγηση, που κατηγοριοποιεί ιδρύματα και φοιτητές ανάλογα με τις ανάγκες των επιχειρήσεων, ωθώντας τα στην πλήρη ιδιωτικοποίηση και υποταγή τους στις κατευθύνσεις του κεφαλαίου.
· Τα Ινστιτούτα Δια Βίου Εκπαίδευσης, που μπάζουν τη φτηνή κατάρτιση στις σχολές με βάση τις απαιτήσεις των εταιριών.
· Το Διεθνές Πανεπιστήμιο, με το οποίο ανάγεται η ανώτατη παιδεία ως υπηρεσία-εμπόρευμα προς εξαγωγή.
Μαζί με όλα αυτά έρχεται και ο νέος νόμος-πλαίσιο που προβλέπει:
· Εισαγωγή Manager που θα διαχειρίζεται τα οικονομικά ζητήματα του πανεπιστημίου με βάση τα 4ετή επιχειρησιακά προγράμματα ιδρύματος- κράτους.
· Νέοι εσωτερικοί κανονισμοί που θα συνδέουν τα προγράμματα σπουδών και την έρευνα με τα κέρδη των επιχειρήσεων.
· Πολλαπλή βιβλιογραφία- κατάργηση δωρεάν βιβλίου.
· Ανώτατο όριο φοίτησης τα 2ν έτη.
· Ανταποδοτικές υποτροφίες και φοιτητικά δάνεια.
· Προαπαιτούμενα μαθήματα και κύκλους σπουδών.
· Κατάργηση του ασύλου.
· Οικονομική αυτοτέλεια των πανεπιστημίων, ώστε αυτά να αναζητούν πόρους από τους ιδιώτες και να υποτάσσονται στα οικονομικά τους σχέδια.
Ας μην ξεχνάμε την Κοινοτική Οδηγία 36/05 που εξισώνει τα πτυχία των ΑΕΙ με τα αντίστοιχα των ΚΕΣ και των κάθε λογής ψευτοκολλεγίων του εξωτερικού ρίχνοντας προς τα κάτω τα επαγγελματικά δικαιώματα όλων των αποφοίτων.
ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΜΑΣ
Οι νόμοι και τα νομοσχέδια αυτά βρίσκουν πρόσφορο έδαφος στη σχολή μας, καθώς δεν είναι λίγα τα προβλήματα τα οποία ψευδώς ισχυρίζονται ότι θα λυθούν με τον τρόπο αυτό:
Ø Η υποχρηματοδότηση στη σχολή μας είναι γεγονός καθώς:
-η υλικοτεχνική υποδομή των εργαστηρίων μας είναι ελλιπής, δεν ανανεώνεται, ενώ οι φοιτητές είναι υποχρεωμένοι να αγοράζουν τον απαραίτητο εξοπλισμό(ποδιά, λαβίδα, νυστέρι, στηθοσκόπιο, σφυράκι).
-οι κτιριακές υποδομές είναι σε άθλια κατάσταση και η βιβλιοθήκη της σχολής μας παραμελημένη και χωρίς οργάνωση.
Ø Η γραμματεία δεν αναλαμβάνει τις ευθύνες της και σ’ αυτό συμβάλλει η έλλειψη του απαραίτητου προσωπικού.
Ø Στις κλινικές υπάρχει μεγάλος αριθμός φοιτητών ανά μάθημα με αποτέλεσμα να μη γίνεται σωστή παρακολούθηση από τους φοιτητές και οι ασθενείς να ταλαιπωρούνται.
Ø Εργαστήρια και κλινικές με μεγάλο αριθμό φοιτητών λόγω έλλειψης διδακτικού προσωπικού.
Τα προβλήματα αυτά είναι τεχνητά και εσκεμμένα και μόνο σκοπό έχουν να δημιουργήσουν κατάλληλο έδαφος, κλείνοντας τα μάτια των φοιτητών, για την εισχώρηση των ιδιωτών στα πανεπιστήμια.
Τρίπολο και κατανομή των φοιτητών στις κλινικές
Σύμφωνα με την απόφαση της Γ.Σ. Τμήματος Ιατρικής ισχύει η λειτουργία των τριών εκπαιδευτικών πόλων(ΑΧΕΠΑ-ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ-ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ)και η κατανομή των φοιτητών στα κλινικά μαθήματα με βάση αυτό το σύστημα. Η εφαρμογή της παραπάνω απόφασης θα διευκολύνει τους φοιτητές, εφόσον θα αποφύγουν την ταλαιπωρία της μετακίνησής τους από νοσοκομείο σε νοσοκομείο για τα μαθήματά τους. Όμως η Πανσπουδαστική οφείλει να σημειώσει τα παρακάτω:
Τα τρία αυτά νοσοκομεία λειτουργούν με διαφορετικό τρόπο
-Δέχονται διαφορετική χρηματοδότηση
-Διαθέτουν διαφορετικό αριθμό μελών ΔΕΠ και κλινών
-Έχουν διαφορετικά βιβλία, ύλη και εξέταση.
Σημειωτέον ότι το ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ αποτελεί Νομικό Πρόσωπο Ιδιωτικού Δικαίου, που σημαίνει λειτουργία με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, σύμπραξη δημόσιου και ιδιωτικού τομέα στην εκπαίδευσή μας καθώς και στην παροχή υπηρεσιών υγείας.
Δεν πρέπει επίσης να μας αφήνει αδιάφορους το γεγονός ότι το Σ.Ε.Σ.Α. (Στρατηγικό Επιχειρησιακό Σχέδιο Ανάπτυξης) της σχολής αποτελεί ουσιαστικά εφαρμογή του Νόμου-πλαίσιο και προβλέπει μετασχηματισμό του Ιπποκρατείου σε ξεχωριστό τμήμα της Ιατρικής Σχολής.
Η πρότασή μας:
§ Αύξηση και ισότιμη χρηματοδότηση των τριών πανεπιστημιακών νοσοκομείων
§ Κοινά συγγράμματα και κοινή ύλη για τους φοιτητές ανεξαρτήτως νοσοκομείου στο οποίο εκπαιδεύονται
§ Λιγότερες δυνατές μετακινήσεις για τους φοιτητές
§ Ένταξη του Παπαγεωργίου στο Ε.Σ.Υ.
§ Το πολύ πέντε φοιτητές ανά θάλαμο
§ Πλήρης και αποκλειστική απασχόληση των μελών ΔΕΠ στο καθηγητικό έργο και όχι ετεροαπασχόληση με ιδιωτικά ιατρεία
§ Ίδρυση νέων κλινικών, που σημαίνει νέες θέσεις για γιατρούς και περισσότερα κρεβάτια για ασθενείς και όχι απλά μεταφορά των ήδη υπαρχόντων κλινικών, που δεν απαντά στο ήδη οξυμένο πρόβλημα έλλειψης γιατρών και κλινών.
ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΛΗΡΩΣΕΙΣ
Όσον αφορά τις δηλώσεις και τις κληρώσεις για την κατανομή των φοιτητών στους 3 πόλους και στις κλινικές, δεν αποτελεί ρόλο των παρατάξεων και των οργάνων του Συλλόγου Φ.Ι. , αλλά καθαρά γραμματειακή δουλειά. Το μόνο που εξυπηρετούν οι διαδικασίες αυτές να γίνονται από τους φοιτητές, είναι οι πελατειακές σχέσεις παρατάξεων –φοιτητών και η δημιουργία συντεχνίας για τον αποπροσανατολισμό των φοιτητών από τα φλέγοντα πολιτικά ζητήματα της ιδιωτικοποίησης της παιδείας.
Όταν υπάρχουν διαφορετική ύλη –βιβλίο και ο τρόπος εξέτασης, μόνο ο ανταγωνισμός μεταξύ των φοιτητών προωθείται. Όταν όλα αυτά είναι κοινά σε όλες τις κλινικές τότε δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα οποιαδήποτε κλινική κι αν παρακολουθούμε.
Για το λόγο αυτό καλούμε όλους τους φοιτητές να προχωρήσουμε σε:
ðΜαζική παράσταση στην επόμενη Γ.Σ. Τμήματος Ιατρικής για διεκδικήσουμε κοινή ύλη, κοινό τρόπο εξέτασης σε όλες τις κλινικές
ðΣύσταση Συντονιστικής Επιτροπής φοιτητών μέσα από τη συνέλευση που θα είναι υπεύθυνη για την υλοποίηση των αποφάσεων της.
Τελικά επικράτησε η λογική να ψηφίσουν οι φοιτητέςαυτό που τους βόλευε με βάσει το αν θα πήγαιναν σε εύκολο ή δύσκολο καθηγητή (στις εξετάσεις).
Τα τελικά αποτελέσματα είναι:
πλαίσιο ΔΑΠ : 37
πλαίσιο ΠΑΣΠ : 32
πλαίσιο ΑΓΩΝΑ (στήριξαν ΠΚΣ, Αγ.Κιν.,ΕΑΑΚ): 14
πλαίσιο ΠΑΣΠ : 32
πλαίσιο ΑΓΩΝΑ (στήριξαν ΠΚΣ, Αγ.Κιν.,ΕΑΑΚ): 14
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου